Погода: -12°C
  • А меня куда? Над учебниками-тетрадками никогда не корпела, схватывала, что называется, "на лету". Примерной девочкой никогда не была. А аттестат получила неслабый. Учителя все говорили, воздев очи горе, мол, если бы ты еще и учила...

    Не я последняя скотина - за мною очередь еще.

  • Это точно. Любо-дорого)) Не то что нынешнее племя(с))))

    Шелестом листьев
    Пробивается к сердцу
    Дыханье ветра

  • никуда, необязательно иметь все синдромы в репертуаре

    Он глядит вокруг и склоняется к выводу,
    Что зло уже давно победило добро

  • Да не больно-то и хотелось! ©

    Не я последняя скотина - за мною очередь еще.

  • > Учителя все говорили, воздев очи горе, мол, если бы ты еще и учила...

    Мне так не говорили. Но я сама так о себе думала :-)
    Что приложи я хоть чуть-чуть усилий...

    Хотя... я до сих пор не могу понять смысла слова "учить". Наизусть, что ли?.. На фига?..

  • Хы! Я тоже))) Я стихи-то не учила - достаточно было прочитать один раз вслух перед сном. До сих пор помню, что "Песнь о купце Калашникове" была на 86-й странице учебника по литературе. А если бы я еще и учила?!

    Не я последняя скотина - за мною очередь еще.

  • еще искренне не понимала тех, кто пишет шпаргалки - зачем столько напрягов, если проще запомнить? :)))

    - скобочки обнимают слова, и они становятся добрее ))) (с)

  • это разные каналы, я я вот хорошо запоминаю и читая и слушая, а кто-то пишет

    Он глядит вокруг и склоняется к выводу,
    Что зло уже давно победило добро

  • а как насчёт теории, что лень двигает прогресс?
    ведь лень же писать шпаргалки-вот и память начинает появляться...
    --------------------------------------------------
    явление памяти-шкелет в шкафу (с)

  • Шпаргалки нужны не нам, а тем, кому надо, чтобы мы "учили" :-)

  • ну и пусть пишет, во время урока, например :))
    да я теперь-то знаю, что все люди разные, чего уж
    в детстве не понимала :)))

    - скобочки обнимают слова, и они становятся добрее ))) (с)

  • Все кокетничают, а я настоящая двоечница. :knix:
    Даже в девятый класс не взяли.

    Schrёdinger's cat

  • имеет право на существование :)))

    - скобочки обнимают слова, и они становятся добрее ))) (с)

  • Так это заговор?
    Чем больше шпаргалок, тем меньше времени на учёбу, тем меньше отличников и синдрома с ними связанного...
    Ужас , а всего лишь красивые исписанные коленки :смущ:

  • ты права :)) когда я была преподом английского, я просто даже уговаривала неспособных студентов-технарей шпаргалки писать - надеялась, что хоть моторная память да будет задействована :)))

    - скобочки обнимают слова, и они становятся добрее ))) (с)

  • Кстати, Яклич, а покажи-ка свой дневник.
    Подозреваю, что ты сам О.

    Специалист по связям с реальностью.

  • я сроду не успевала писать за преподом, мне было проще потом списать у кого-то, а на лекции каляки рисовать и мешать окружающим.

    Он глядит вокруг и склоняется к выводу,
    Что зло уже давно победило добро

  • А у меня была своя собственная система сокращений и условных обозначений, причем задействован был и латинский алфавит. Благо на лекциях по матану или физике не использовались литературные выражения, типа "смеркалось" или "легкое дуновение утреннего бриза" и иже с ними) В итоге двухчасовая лекция в письменном виде у меня помещалась на один лист, ну максимум, на полтора. Правда, никто, кроме меня эти конспекты не мог прочитать... Но и в этом был свой плюсище - у меня никто и не пытался их стырить :biggrin:

    Не я последняя скотина - за мною очередь еще.

  • один препод в нашем вузе пошел еще дальше. разрешил на экзамене пользоваться всеми лекциями, конспектами и вообще всем, что сможем найти. логика была-пусть человек хоть на экзамене прочтет, если в течении семестра не удосужился. хотя, при приеме экзамена задавал такие вопросы, что фиг ответишь, если источника не читал
    вообще очень умный и оригинальный мужик был (и есть, надеюсь) ))

    Каждый выбирает для себя...

  • у нас препод по термеху на экзамене книжку читал и курить ходил. списывай-не хочу. потом задавал пару вопросов и ставил адекватную знаниям оценку. не валил принципиально. трояк ставил всем - кому надо -выучит, остальным строителям один хрен это не понадобица...

    Основной принцип моего существования — служение гуманистическим идеалам человечества!

  • Ребята, как у вас с годовыми отметками в старших классах?
    Предлагаю определить симптомы, затем причины, затем рекомендации - и на медицинский.
    С этим нужно что-то делать, ребята.

    Симптом №1 - зубрилка, симптом №2 - человек, видящий цель.
    Причины - генетика и дворовое воспитание.
    Рекомендации - поздняк рекомендации рекомендовать и что-то делать.

    Мы не симметричны - ни слева направо, ни с зада наперед, ни снизу вверх.

  • Ну вот у меня в днивнике одни пятерки...и что?
    :спок:

    Большинство обобщает своё субъективное восприятие мира и называет это объективной логикой, это просто ****** господа, просто ******

  • А то, что Яклич щаз упрет тебя в медицинский, на опыты. Лишь бы от себя самого подозрения отвести.

    Специалист по связям с реальностью.

  • не трынди. каким ветром тебя тады в армию занесло ?

    Основной принцип моего существования — служение гуманистическим идеалам человечества!

  • " мне в бельдяшки ни как нельзя..."©:улыб:

    Большинство обобщает своё субъективное восприятие мира и называет это объективной логикой, это просто ****** господа, просто ******

  • Одно время всех мели. Моего БФ забрали, к примеру, со второго курса.

    Специалист по связям с реальностью.

  • Забирать начали с нашего курса, а тех, кто старше, вроде бы не трогали...

  • Коллекционер.

    Мы не симметричны - ни слева направо, ни с зада наперед, ни снизу вверх.

  • Ты говоришь про НЭТИ. А БФ учился в НГУ.

    Специалист по связям с реальностью.

  • Думаю, что ВУЗ тут ни при чём... я, собственно про Симу, который старше.

  • Еще как причем. НЭТИнцы, по-моему, вообще не пострадали, из них мирно воспитывали радиоразведчиков на военной кафедре. В то же самое время, когда в НГУ остались одни девы и инвалиды.

    Специалист по связям с реальностью.

  • те чо надо....болезный? :спок:

    Большинство обобщает своё субъективное восприятие мира и называет это объективной логикой, это просто ****** господа, просто ******

  • В НГУ не было военной кафедры? Офигеть...
    Хотя от советской армейки всего можно ожидать...

    Основной принцип моего существования — служение гуманистическим идеалам человечества!

  • Была. Но , тем не менее, их забрали. Всех. То есть буквально - весь курс физфака, кроме трех-четырех человек.

    Специалист по связям с реальностью.

  • Забирают, Жень в тюрьму...вАрмию призывают..если что. А нормальные туда просто идут служить...если не сцат...по житкому :спок:

    Большинство обобщает своё субъективное восприятие мира и называет это объективной логикой, это просто ****** господа, просто ******

  • Фёдор. Ты правильно сказал - призывают. Просто идут - не встречал...

    Основной принцип моего существования — служение гуманистическим идеалам человечества!

  • в НЭТИ не воспитывали радиоразведчиков...

    там по-настоящему учили на лейтенантов-инженеров ПВО...с четырьмя разными узкими специальностями в рамках одного комплекса В-75...

    а в универе да,парни в войнушку играли....окопы там в снегу рыли,как щас помню...

  • Я пошёл....сам...ни от кого не бегал..ни куда не прятался...малость мандража было...только за то как я сам буду...отслужил..как положено...
    Мелкий вот растёт...я даже репу не грею...пойдёт как надо....службу тащить... :спок:

    Большинство обобщает своё субъективное восприятие мира и называет это объективной логикой, это просто ****** господа, просто ******

  • Я встречала. Причем ребята просились именно в Афган... Такие вот парни.

    Он глядит вокруг и склоняется к выводу,
    Что зло уже давно победило добро

  • Да? А мне чего-то запомнилась вот такая выпытанная военная тайна. Уточню.

    Специалист по связям с реальностью.

  • Проходил мимо. Пнул походя. Человеческого общения захотелось. Потом подумал: а пнул зачем?

    Мы не симметричны - ни слева направо, ни с зада наперед, ни снизу вверх.

  • Сам пришёл и сказал - забирайте?
    Или призвали?

    Основной принцип моего существования — служение гуманистическим идеалам человечества!

  • Да ..как всегда..повестка пришла...и пошёл...

    Большинство обобщает своё субъективное восприятие мира и называет это объективной логикой, это просто ****** господа, просто ******

  • > НЭТИнцы, по-моему, вообще не пострадали

    Я ж говорю, с нашего курса и начали забирать. У нас в группе только отслужившие парни остались. Ровесников же моих в течение 1-2 лет всех замели.

  • В ответ на: Проходил мимо.
    Вот и иди...я сегодня не подаю... :death:

    Большинство обобщает своё субъективное восприятие мира и называет это объективной логикой, это просто ****** господа, просто ******

  • Придурков хватает.
    У нас уже на последних пол-года тоже один рапорты писал. Афган еще только намечался, так он на Вьетнамско-Китайский конфликт просился... но его реально при призыве комиссия не отсеяла по ошибке, потому как ненормальный точно...
    Проситься на войну - это реально сдвиг по фазе. Без обсуждений.
    Я не про вторжение на территорию страны, а про внешние конфликты...

    Основной принцип моего существования — служение гуманистическим идеалам человечества!

  • В школе две четверки - по географии и геометрии. Остальные 5.
    В универе зато имела устойчивый троебан по загибающемуся уже научному коммунизму и лучшие в группе оценки по логике, зарубежке и философии))) В среднем в основном 4, чем 5 (больше половины).
    В универе учиться на одни пятерки было анриал. А когда тогда тусовки, скачки, походы, книжки читать, если на пятерки учиться?

    Цитата из песни с нашего капустника: "Вот пятак из-за шпор, вот банан из-за гор..." :улыб:

    Г-н Котлевич, мне куда - к умным или к красивым психам?

    Не придуман ещё мой мир, от того голова легка. Нет звезды ещё в небе и нет закона пока... (Пикник)

  • Вот и иди...я сегодня не подаю... :death:
    Иду. *пнул еще раз*

    Мы не симметричны - ни слева направо, ни с зада наперед, ни снизу вверх.

  • может и придурков, как посмотреть, но я к неслужившим мужчинам отношусь настороженно: с чего бы они не служили-то? какбы и не мужчины на 100%. Особенно восхищают истории про мам, которые с детства дитятке подготавливали белый билет.
    А мальчишки реально думали, что они за правду Родину будут защищать. Ну были тогда такие придурки, за мир, за дружбу, за улыбку милой.

    Он глядит вокруг и склоняется к выводу,
    Что зло уже давно победило добро

    Исправлено пользователем GuimpLеna (07.10.10 19:17)

  • В 84 году замели всех, даже первокурсников. Вернулись, чтобы остаться, немногие.

    «Счастье для всех, даром, и пусть никто не уйдёт обиженный!»

Записей на странице:

Перейти в форум