А) Сегодня. Первая лекция по менеджменту. Он мне интересен, но! Препод! Старушенция совковой закалки! Как можно современный и актуальный предмет давать преподавать таким людям??? Людям которые Менеджмент выговаривают как Мэниджминт?! МЭНИДЖМИНТ! я её убить готов был. Еще слова-паразиты через каждые два слова! Грррр....
Давно еще информатику такая же преводавала. Виндавс. Удавил бы всех.
Б) Знакомый мой написал, со всем согласен, внизу подписываюсь:
"Вузовское образование в современной форме - жуткий совок. Зачем оно вообще надо? Нет ничего глупее заурядного тыкания носом студента в целый список странноватых дисциплин, которые он должен сдать, дабы получить диплом. Подразумевается, что после он станет специалистом. Какой бред! Большая часть предметов вообще слабо связана с интересами учащихся. Никто из моих знакомых и друзей не доволен тем списком дисциплин, который изучает. Особенно когда речь идет о глобальной профессии и нескольких направлениях, и одно из них в силу сложившихся особенностей доминирует над другими. Например, как у нас история России над остальными историческими школами. Получается отвратительная ситуация: сам понимаешь, что это глупо, но ничего не можешь сделать. Необходимо воспроизводить западный опыт: вводить больше элективных дисциплин. Это когда студент изучает ряд обязательных общих предметов, а в выборе остальных предметов абсолютно свободен. Выбрать что-то он должен обязательно, но в остальном он свободен. Мало того, что студент может так изучать наиболее интересные и легкие ему предметы, так это еще повышает самосознательность. Эх, когда же в нашей стране займутся реформами образования?"
А какие проявления совка встречаете вы? Они Вас бесят? Как с ними бороться?
Давно еще информатику такая же преводавала. Виндавс. Удавил бы всех.
Б) Знакомый мой написал, со всем согласен, внизу подписываюсь:
"Вузовское образование в современной форме - жуткий совок. Зачем оно вообще надо? Нет ничего глупее заурядного тыкания носом студента в целый список странноватых дисциплин, которые он должен сдать, дабы получить диплом. Подразумевается, что после он станет специалистом. Какой бред! Большая часть предметов вообще слабо связана с интересами учащихся. Никто из моих знакомых и друзей не доволен тем списком дисциплин, который изучает. Особенно когда речь идет о глобальной профессии и нескольких направлениях, и одно из них в силу сложившихся особенностей доминирует над другими. Например, как у нас история России над остальными историческими школами. Получается отвратительная ситуация: сам понимаешь, что это глупо, но ничего не можешь сделать. Необходимо воспроизводить западный опыт: вводить больше элективных дисциплин. Это когда студент изучает ряд обязательных общих предметов, а в выборе остальных предметов абсолютно свободен. Выбрать что-то он должен обязательно, но в остальном он свободен. Мало того, что студент может так изучать наиболее интересные и легкие ему предметы, так это еще повышает самосознательность. Эх, когда же в нашей стране займутся реформами образования?"
А какие проявления совка встречаете вы? Они Вас бесят? Как с ними бороться?
Выпью йаду. Недорого.
Исправлено пользователем АНОНИМ (04.02.04 17:18)
). После двух довольно жестких стычек, встречая на улице хвастаются, что прочитали все последние иструкции, и спрашивают мнение по спорному вопросу
