Погода: -12°C
Samara24.Форум /Сообщества / Бешеные знакомства /

Про засаду (часть 5)

ПечатьRSSДеревом

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя GuimpLena

    Это у тебя странные потуги оправдать отсутствие бензина фантазийными заправками на которых только дизель продается. Впрочем не удивляет)))

    Основной принцип моего существования — служение гуманистическим идеалам человечества!

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Alippa

    В ответ на: Бастрыкин предложил снизить возраст уголовки до 12 лет
    Согласна. Даано пора.
    "Жители МЖК в Новосибирске встревожены поведением группы подростков-беспредельщиков, которые регулярно совершают правонарушения: угоняют транспортные средства, нападают на людей с ножом и проникают в квартиры.
    Проблема усугубляется тем, что службы опеки и подразделение по делам несовершеннолетних, по мнению местных жителей, бездействуют, а родители подростков защищают своих детей, обвиняя окружающих. Жители считают, что ситуацию необходимо вынести на всеобщее обозрение."
    https://smartik.ru/novosibirsk/post/254311982

    В ответ на: гуманно, могли жеж и до 5 лет
    Начнут с ножами нападать и квартиры выносить, можно будет вернуться к вопросу и пересмотреть.
    Сарказм дело хорошее... до тех пор, пока лично не коснулось.

    Когда на свет появляется истинный гений, то узнать его можно хотя бы потому, что все тупоголовые объединяются в борьбе против него.©

  • Ответ на сообщение Про засаду (часть 5) пользователя Ундинa

    в школу пошел - значит уже осознал, что ты должник государству...
    )))

    Основной принцип моего существования — служение гуманистическим идеалам человечества!

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя aglow

    При чем здесь должник? Преступник - отвечай.

    Когда на свет появляется истинный гений, то узнать его можно хотя бы потому, что все тупоголовые объединяются в борьбе против него.©

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Ундинa

    Закон что дышло
    Народная мудрость, если что…

    Основной принцип моего существования — служение гуманистическим идеалам человечества!

  • Ответ на сообщение Про засаду (часть 5) пользователя Ундинa

    Уже давно понятно, что Вы свое детство провели в парниковых условиях, но даже при росте подростковой преступности в 70-80 в СССР порог ответственности не снижали.
    При великом щербатом менеджере по № 3/598 с 12 лет.
    Косплеим?

    Основной принцип моего существования — служение гуманистическим идеалам человечества!

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Ундинa

    Подросток в местах лишения свободы не перевоспитается а пройдет краткий криминальный курс. Выйдет — продолжит образование.

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя aglow

    Вот откуда такая тяга к уничтожению соплеменников? Вне диких племен Африки, то есть даже не чтобы съесть, а впустую.
    Сажать детей? Отличная мысль, долгие продолжительные аплодисменты.
    Плохая демографическая ситуация? Стимулировать рождаемость любыми средствами!
    Каждое полушарие гонит отдельный контент. И в итоге прям закрадываются сомнения, что эти полушария - головного мозга.

    Пеппилотта Виктуалия Рульгардина Крисминта Эфраимсдоттер

  • Ответ на сообщение Про засаду (часть 5) пользователя Ундинa

    В ответ на: Сарказм дело хорошее... до тех пор, пока лично не коснулось.
    если бы снижение возраста уголовки хоть как-то помогало, то сажали бы с 3-х лет. Дети ничего не боятся, даже смерть им не страшна, поэтому можно сажать но в результате получим на выходе лютых волков

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Indigirka

    преступник на свободе конечно побандитсвует-побандитствует да и пойдет за рыбным обозом в москву

    Что же это такое,
    Где же правда люди
    Я один в поле воин
    Справедлив и спокоен.

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Alippa

    ну а прям сажать будут? точно не расстреливать?

    Что же это такое,
    Где же правда люди
    Я один в поле воин
    Справедлив и спокоен.

  • Ответ на сообщение Про засаду (часть 5) пользователя Автоинформатор

    Да, прям сажать. Расстрел пока решили не вводить.

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя aglow

    В СССР все было иначе, соберутся мужики или парни постарше, накостыляют малолетней шпане, родители еще добавят – и нормально, а сейчас, ни свое, ни чужое чадо трогать нельзя, иначе вой поднимут все кому не лень, потом накажут по всей строгости. А наши доблестные правоохранители, как все люди, работать не сильно любят, вон и чувствуют подростки полнейшую безнаказанность, творят и вытворят.

    Анекдот, телепередача ведущий интересуется у гостя:
    -- Скажите, а какая фраза, сказанная после секса вам больше всего запомнилась?
    -- Вот, Петруха, теперь будешь знать, как яблоки воровать!...

    Назад в будущее...

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Экстремист

    так и не только безнаказанность. если ребенку с детства "доверяют" закладки и в коляске с ним наркоту перевозят, так чем быстрей изолируют от такого общества, тем лучше.
    в 12 может уже и поздно

    Что же это такое,
    Где же правда люди
    Я один в поле воин
    Справедлив и спокоен.

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя GuimpLena

    Так читай выше, в школу пошел уже подписался)))

    Основной принцип моего существования — служение гуманистическим идеалам человечества!

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя aglow

    там кто-то здравый выше написал эту гениальность?

    Что же это такое,
    Где же правда люди
    Я один в поле воин
    Справедлив и спокоен.

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя aglow

    Еще эмбрионов предлагают наделить юр.правами. Это не то продукция правого полушария, чтоб запретить аборты, не то левого, чтоб уголовная ответственность наступала уже со стадии бластулы, а то и зиготы.
    Впрочем, любители посадок могут собрать два урожая с одной делянки, сажая за намерение аборта, тогда и женщина, и эмбрион в ней окажутся в тюрьме, вот ведь как здорово.

    Пеппилотта Виктуалия Рульгардина Крисминта Эфраимсдоттер

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Indigirka

    А торжества?

    Состоял, привлекался, участвовал. ©

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя GuimpLena

    Офкоз

    Основной принцип моего существования — служение гуманистическим идеалам человечества!

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Отец Тук

    В ответ на: А торжества?
    Это завсегда. А по какому поводу?

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Indigirka

    133

    Основной принцип моего существования — служение гуманистическим идеалам человечества!

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя aglow

    Поняла. Обязательно.

    Исправлено пользователем Indigirka (27.06.26 18:29)

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя GuimpLena

    В ответ на: так и не только безнаказанность. если ребенку с детства "доверяют" закладки и в коляске с ним наркоту перевозят, так чем быстрей изолируют от такого общества, тем лучше.
    в 12 может уже и поздно
    ну изолируют сиречь отправят в уголовный универ и выйдет дитятко уже профи и не подножки старушкам будет ставить а лютовать и мстить нам все по взрослому

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Indigirka

    Подросток в местах лишения свободы не перевоспитается а пройдет краткий криминальный курс. Выйдет — продолжит образование.
    _________________
    Вот реально надо что-то решать. Есть знакомая - учитель нач. классов в одной из гимназий Городка.
    Так такое рассказывает: щас уже в началке секспросвет, а так же "опыты", с учётом наличия старших сиблингов. Нарисовать учителя в обнажёнке - пожалуйста. Срывать урок - тоже легко.
    При этом учитель может только докладные директору писать, а директор ходу не даёт - то ли неохота, то ли репутация школы. Иногда таки "шантажом" получается подобного ученика (и не только мальчики - оторвы, девочки тоже) вынудить перевестись из гимназии в другую школу: либо ставлю двойки, и второй год, либо ставлю тройки - и вас в этой школе не вижу больше.
    Родителям многим тоже ничего не надо, а с учётом того, что много разводов и отцы, как правило, воспитанием не озадачены - мало хорошего можно ожидать.
    Дополнение: с учётом того, что медицина потеснила естественный отбор, и выхаживают таких детей, которых раньше бы не смогли, много детей с различными нарушениями здоровья, психики и т.п., которых родители пристраивают в обычные школы, и про спецшколы слышать не хотят. А эти дети оттягивают на себя много сил учителя, а здоровые в это время страдают.

    Мало кто знает, что Шрёдингер обожал русские сказки. Особенно радовали его фразы "долго ли, коротко ли", "видимо-невидимо" и, конечно же, "ни жив, ни мёртв".

    Исправлено пользователем Галинка (27.06.26 18:37)

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Alippa

    а так он не в уголовном универе? или уголовный универ - это когда исключительно в изоляции? жалко что Макаренков на всех не хватит конечно

    Что же это такое,
    Где же правда люди
    Я один в поле воин
    Справедлив и спокоен.

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Indigirka

    В ответ на: Подросток в местах лишения свободы не перевоспитается а пройдет краткий криминальный курс.
    С каких пор наступление уголовной ответственности приравнено к мере ответственности? И почему именно к этой - к лишению свободы? Дру6их вариантов нет?
    В ответ на: Выйдет — продолжит образование.
    Поэтому пусть продолжают нападать, грабить и причинять телесные повреждения нормальным сверстникам, взрослым и пожилым людям, осознавая свою безнаказанность до 14 лет? Такая позиция общества?

    Когда на свет появляется истинный гений, то узнать его можно хотя бы потому, что все тупоголовые объединяются в борьбе против него.©

  • Ответ на сообщение Про засаду (часть 5) пользователя Автоинформатор

    сегодня выкладываю очередные две книжки в свою тележку и поймал себя на самоцензуре...дело в том, кроме Новосиба меня еще интересовала история греков Крыма и Азова и понемногу собирал по сети понятно там не только про греков но и про наших угнетателей татар, а тут читаю, что все книги по истории изданные в/на Украине отправляются в спецхран и получается 4-х томник изданный в Симферополе в 2013-2014 под вопросом Спросил ИИ

    Показать скрытый текст
    По состоянию на 2026 год четырехтомная монография ...........не запрещена** в России. Она не внесена в Федеральный список экстремистских материалов Министерства юстиции РФ, распространение и чтение этой книги не является правонарушением.

    Тем не менее, стоит учитывать контекст вокруг этого издания:
    * **Резкая критика.** После выхода книги в свет и особенно после присоединения Крыма к России в 2014 году труд ........ подвергся жесткой критике со стороны пророссийских активистов, ряда политиков и официальных историков. Автора обвиняли в предвзятости, искажении исторических фактов и «русофобии» (особенно в частях, касающихся присоединения Крыма к Российской империи и депортации 1944 года).
    * **Неофициальное отношение.** Из-за того, что концепция книги в корне расходится с официальной российской историографией, этот труд фактически не признается государственными научными и образовательными институтами России. Более того, российскими институтами (в частности, Институтом истории им. Ш. Марджани АН РТ) в качестве противовеса труду ....... была подготовлена и издана собственная многотомная «История крымских татар»..

    Таким образом, юридического запрета на владение книгой или ее чтение в России нет, но в официальном и публичном поле она имеет статус крайне политизированной и «нежелательной» литературы.
    Скрыть текст


    Показать скрытый текст
    На **27 июня 2026 г.** я **не нашёл признаков, что эта книга запрещена в России как экстремистский материал**.

    Речь о четырёхтомнике ........ . 2013–2014 гг. — он описывается как исследование этнической истории крымских татар с древнейших времён до депортации 1944 года.

    Я проверял по ключевым словам .......... в контексте официального **Федерального списка экстремистских материалов Минюста РФ** — совпадений по этой книге не обнаружил. Сам Минюст указывает, что материалы попадают в этот список только на основании вступивших в силу судебных решений, а ответственность установлена за массовое распространение материалов, уже включённых в опубликованный федеральный список.

    как **«запрещённая книга / экстремистский материал»** этот четырёхтомник...... в найденных официальных данных Минюста не значится.
    Скрыть текст


    короче удалил я эту подрывную литературу - отомстил угнетателям эллинов))))

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Alippa

    В ответ на: поэтому можно сажать но в результате получим на выходе лютых волков
    Поэтому пусть лучше волчата резвятся, не будем им мешать... ну правильно, они же дети.
    Вам, кстати, тот же вопрос: почему именно сажать? А не расстреливать сразу? Других мер ответственности для малолетних отморозков нет?

    Когда на свет появляется истинный гений, то узнать его можно хотя бы потому, что все тупоголовые объединяются в борьбе против него.©

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя GuimpLena

    В ответ на: а так он не в уголовном универе? или уголовный универ - это когда исключительно в изоляции? жалко что Макаренков на всех не хватит конечно
    нет это две огромные разницы, но если детьми никто не занимается, то их воспитает улица и молодежные банды это наша реальная реальность, но сажать за забор это не решение

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Ундинa

    Может что то в консерватории?
    Седня катались в 10 утра - народ уже по пиву налегает…

    Основной принцип моего существования — служение гуманистическим идеалам человечества!

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Ундинa

    В ответ на: Поэтому пусть продолжают нападать, грабить и причинять телесные повреждения нормальным сверстникам, взрослым и пожилым людям, осознавая свою безнаказанность до 14 лет? Такая позиция общества?
    нет, общество/опека/комиссии по делам малолеток должно найти нормальных взрослых, которые смогут контролировать этих ребят и желательно раньше чем оно превратятся в зверят. люди не рождаются бандитами, социум делает их таковыми

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Ундинa

    Вопрос. Откуда взялись эти отморозки и какие мероприятия администрация предприняла для ??

    Основной принцип моего существования — служение гуманистическим идеалам человечества!

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Alippa

    Именно. Если посмотреть статистику, то подростковая преступность в благополучные времена уменьшалась. А в неблагополучные зеркально росла. Какое общество, такие и подростки

    Пеппилотта Виктуалия Рульгардина Крисминта Эфраимсдоттер

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Пепnи

    и в "благополучные" 90е вообще на нуле была, инфа-сотка

    Что же это такое,
    Где же правда люди
    Я один в поле воин
    Справедлив и спокоен.

  • Ответ на сообщение Про засаду (часть 5) пользователя Автоинформатор

    Если бы государство было для людей то и люди бы были другими.

  • Ответ на сообщение Про засаду (часть 5) пользователя Автоинформатор

    Детская преступность есть в любом обществе. Наверное нужно присматриваться к странам где ее немного и пробовать применять их практики?
    В ответ на: Главный урок этих стран: снижение преступности достигается не ужесточением законов, а социальной политикой, работой с семьями и реальной ресоциализацией.
    Может попробовать?

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Indigirka

    В ответ на: и реальной ресоциализацией.
    и какие варианты? просто интересно?

    Что же это такое,
    Где же правда люди
    Я один в поле воин
    Справедлив и спокоен.

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя aglow

    В ответ на: Может что то в консерватории?
    Седня катались в 10 утра - народ уже по пиву налегает…
    Конечно поправьте, нельзя же так.

    Когда на свет появляется истинный гений, то узнать его можно хотя бы потому, что все тупоголовые объединяются в борьбе против него.©

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Indigirka

    Ну как же.
    Сначала аресты, потом торжества. Потом все вместе.

    Состоял, привлекался, участвовал. ©

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя GuimpLena

    У Дзержинского и Макаренко можно попробовать подсмотреть.

    Состоял, привлекался, участвовал. ©

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Отец Тук

    да погоди ты. у Олдман точно есть варианты

    Что же это такое,
    Где же правда люди
    Я один в поле воин
    Справедлив и спокоен.

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя GuimpLena

    Может она их же имеет в виду.

    Состоял, привлекался, участвовал. ©

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя GuimpLena

    В ответ на: да погоди ты. у Олдман точно есть варианты
    Показать скрытый текст
    Криминологи выделяют три группы факторов, которые формируют детскую преступность. Важно сразу сказать: ни один из них по отдельности не является фатальным. Это всегда «коктейль» из биологии, семьи и среды, который в итоге толкает ребенка за черту закона.

    Вот три кита, на которых держится проблема:

    ???? 1. Биологические и генетические (Фундамент)

    Это не приговор, а «фон», который облегчает срыв.

    · Генетика: Наследуемая импульсивность и трудности с контролем эмоций (например, особенности обмена серотонина). Как я уже упоминал, это «порох», который должен воспламениться.
    · Органика: Родовые травмы, сотрясения мозга, минимальные мозговые дисфункции. Они снижают способность к самоконтролю и прогнозированию последствий.

    ???? 2. Семья и воспитание (Стержень)

    Это самый мощный фактор. Семья либо формирует иммунитет к преступности, либо создает питательную среду для нее.

    · Дисфункция: Жестокое обращение, игнорирование, алкоголизм родителей — классика «группы риска».
    · Гиперопека или вседозволенность: И то, и другое одинаково плохо. В первом случае ребенок не учится ответственности, во втором — не знает границ.
    · Насилие как норма: Если в семье принято решать конфликты силой, для ребенка это становится единственной доступной моделью поведения.

    ???? 3. Среда и социум (Спусковой крючок)

    Это тот самый «воспламенитель», который переводит потенциальную агрессию в реальное действие.

    · Незанятость: Отсутствие кружков, секций и контроля после школы — главная причина дворовой преступности.
    · Интернет и соцсети: Размывание границ допустимого, вовлечение в опасные «челленджи», вербовка через мессенджеры (закладки, поджоги).
    · Пример сверстников: В подростковом возрасте мнение улицы часто важнее мнения родителей. Попадая в асоциальную компанию, ребенок быстро перенимает её правила.

    ---

    ???? Почему это называют «идеальным штормом»

    Обычно один фактор не работает. Чаще всего цепочка выглядит так:
    Биологическая импульсивность (фон) + Жестокость или вседозволенность в семье (стержень) + Безнадзорность и асоциальная компания (спусковой крючок) = Преступление.

    Если разорвать хотя бы одно звено (например, занять ребенка в секции), риск резко падает.

    ⚖️ Что это значит для права и общества

    Понимание этих факторов меняет подход к наказанию. Если мы признаем, что ребенок не родился убийцей, а стал им из-за среды, то сажать его — не решение. Эффективнее вмешаться в среду (изъять из опасной семьи, дать психолога, увлечь спортом). Именно поэтому в цивилизованных странах упор идет на ресоциализацию, а не на сроки.
    Скрыть текст

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Отец Тук

    Она про успешные страны, а нашу страну точно успешной не считает

    Что же это такое,
    Где же правда люди
    Я один в поле воин
    Справедлив и спокоен.

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя GuimpLena

    Ну по детской преступности наша страна далека от лидеров. Вы не согласитесь?

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Indigirka

    у меня нет никакой статистики, так же как у вас.
    я про другое спрашивала: как вы себе представляете для малолетних преступников ресоциализацию? как действуют успешные страны. как - то же действуют?

    Что же это такое,
    Где же правда люди
    Я один в поле воин
    Справедлив и спокоен.

  • Ответ на сообщение Про засаду (часть 5) пользователя Автоинформатор

    Цитата из книги «Полдень, XXII век»

    И тут я завопил:

    «Постойте, один вопрос! Значит, вы теперь уже все можете?»

    Он с этакой снисходительной ласкою поглядел на меня и говорит:

    «Что вы, говорит, Леонид Андреевич. Кое-что мы, конечно, можем, но вообще-то работы еще на миллионы веков хватит. Вот, говорит, давеча испортился у нас случайно один ребенок. Воспитывали мы его, воспитывали, да так и отступились. Развели руками и отправили его тушить галактики – есть, говорит, в соседней метасистеме десяток лишних.

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя GuimpLena

    Ну вот в самой успешной стране мира вот такие практики по ресоциализации:
    В ответ на: В США возраст уголовной ответственности устанавливается на уровне отдельных штатов и варьируется. Единого федерального стандарта для всей страны нет.
    cyberleninka.ru
    moluch.ru
    Некоторые примеры возрастных порогов в разных штатах:
    Невада — 8 лет.
    Колорадо и Луизиана — 10 лет.
    Джорджия и Иллинойс — 13 лет.
    Техас — по общему правилу с 15 лет, но за некоторые преступления (например, дорожно-транспортные нарушения, лжесвидетельство, тяжкое убийство) — с более раннего возраста.
    Нью-Йорк — общий возраст уголовной ответственности — 16 лет, но за убийство — с 13 лет, а за другие тяжкие преступления — с 14 лет.
    Оклахома — с 7 лет, если будет доказано, что в момент совершения преступления человек осознавал свои действия и понимал, что они противозаконны.

    Состоял, привлекался, участвовал. ©

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя Отец Тук

    В ответ на: Ну вот в самой успешной стране мира вот такие практики по ресоциализации:
    США как социальное государство НЕ успешное от слова....

    "США это не страна США это бизнес"©

  • Ответ на сообщение Re: Про засаду (часть 5) пользователя aglow

    В ответ на: При великом щербатом менеджере по № 3/598 с 12 лет.
    Косплеим?
    Ну как? : ) американцев тоже в косплее уличать будете? : ) или это другое?
    "Оклахома — с 7 лет, если будет доказано, что в момент совершения преступления человек осознавал свои действия и понимал, что они противозаконны."

    Когда на свет появляется истинный гений, то узнать его можно хотя бы потому, что все тупоголовые объединяются в борьбе против него.©

Записей на странице:

Samara24.Форум /Сообщества / Бешеные знакомства /
Перейти в форум

Модераторы:
Наверх
Знакомства в Самаре
Погода в Самаре
Пробки в Самаре
Афиша в Самаре
Гороскоп
Курсы валют в Самаре
Реклама в Самаре
Rambler's Top100
SHKULEV HOLDING
Сетевое издание «63.ру» (18+)
Зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77–71022 от 13.09.2017 г.
Учредитель: Общество с ограниченной ответственностью «ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИИ»
Главный редактор: Плотникова Татьяна Николаевна
Адрес редакции: 443080, г. Самара, пр. Карла Маркса, д. 201б, этаж 12, офис 22, 23, +7 (960) 8-321-574
Электронный адрес редакции: 63@rugion.ru
Контактные данные для Роскомнадзора и государственных органов: juristchel@iportal.ru
Техподдержка: help@shkulev.ru
Связаться с отделом продаж: 8 (383) 212-52-52, 8 (800) 200-03-83 (звонок с сотового бесплатный), reklama@ngs.ru
Публикации с пометкой «На правах рекламы», «Партнёрский проект», «Новости телекома», «Открытая трибуна», «Выборы-2019» и «Выборы-2020» оплачены рекламодателем. Редакция сайта не несет ответственности за достоверность информации, содержащейся в рекламных объявлениях.

Информация об ограничениях

Политика использования cookies
Политика конфиденциальности и обработки персональных данных и правила использования сайта